miercuri, 25 mai 2016
duminică, 15 mai 2016
IMPACTUL CELOR ȘAPTE ARTE ASUPRA FORMĂRII OMULUI
Fiecare dintre noi a auzit ,cunoaște sau practică măcar una dintre cele șapte arte care întruchipează frumosul și detaliile ,după cum un citat celebru din perioada renașterii afirma " Scopul artei este să țină oglinda în fața naturii",pictura ,muzica,dansul,sculptura,cinematografia,teatrul și nu în ultimul rând literatura.
Mulți dintre noi putem spune că" Da ,le practicăm ,însă doar una...",însă nu poți să realizezi nici măcar una din ele " De ce?"... pentru că nu simțim și nu trăim ceea ce facem .Cu ar fi să cânți, fără să simți muzica curgându-ți prin vene considerând că îți este sortit să faci acest lucru ,cum ar fi dacă atunci când pictezi tabloul tău" să prindă viață",iar publicul să te considere un artist de succes.....
Acum pot spune faptul că ,din punctul meu de vedere ara pe care consider că o stăpânesc este literatura.Deși citesc unele cărți din obligație în timpul liber răsfoiesc din scoarță-n scoarță ,cărți din biblioteca școlii și din modesta bibliotecă a bunicii mele.Cititul nu înseamnă numai descoperirea unui alt limbaj,arhaic sau dintr-o anumită regiune și îmbogățirea vocabularului ci și descoperirea altor lumi ,altor personaje și a altor obiceiuri .Astfel fiecare carte sau pagină nouă ,citită îmi dezvoltă nu numai vocabularul ci și imaginația cu ajutorul căreia pot scrie noi povești,compuneri poezii și poate într-o zi și o carte .Însă literatura ,această hrană pentru imaginație ascunde taine ascunse sub cuvintele fiecărui rând ,acest fapt întâlnit preponderent în poezii, nu numai că ne pune la încercare imaginația ci și rațiunea.
Deci literatura nu este numai o artă a frumosului exprimat prin cuvinte alese ci este definită printr-un labirint al înțelesurilor și al graiurilor umane.
Mulți dintre noi putem spune că" Da ,le practicăm ,însă doar una...",însă nu poți să realizezi nici măcar una din ele " De ce?"... pentru că nu simțim și nu trăim ceea ce facem .Cu ar fi să cânți, fără să simți muzica curgându-ți prin vene considerând că îți este sortit să faci acest lucru ,cum ar fi dacă atunci când pictezi tabloul tău" să prindă viață",iar publicul să te considere un artist de succes.....
Acum pot spune faptul că ,din punctul meu de vedere ara pe care consider că o stăpânesc este literatura.Deși citesc unele cărți din obligație în timpul liber răsfoiesc din scoarță-n scoarță ,cărți din biblioteca școlii și din modesta bibliotecă a bunicii mele.Cititul nu înseamnă numai descoperirea unui alt limbaj,arhaic sau dintr-o anumită regiune și îmbogățirea vocabularului ci și descoperirea altor lumi ,altor personaje și a altor obiceiuri .Astfel fiecare carte sau pagină nouă ,citită îmi dezvoltă nu numai vocabularul ci și imaginația cu ajutorul căreia pot scrie noi povești,compuneri poezii și poate într-o zi și o carte .Însă literatura ,această hrană pentru imaginație ascunde taine ascunse sub cuvintele fiecărui rând ,acest fapt întâlnit preponderent în poezii, nu numai că ne pune la încercare imaginația ci și rațiunea.
Deci literatura nu este numai o artă a frumosului exprimat prin cuvinte alese ci este definită printr-un labirint al înțelesurilor și al graiurilor umane.
luni, 2 mai 2016
O școală... ALTFEL
Articolul redactat pune în prim plan ,desfășurarea altor activități ce au putut fi stabilite prin intermediul unor parteneriate dintre școli și armată în cadrul săptămânii 18-22 aprilie 2016, /SĂ ȘTII MAI MULT ,SĂ FII MAI BUN/.
Nu putem descrie armata decât din punct de vedere brutal ,anost ; ceea ce este total greșit .Am învățat în doar două zile că armata nu reprezintă doar forță brută și arme .De cele mai multe ori noi îi privim pe cei ce fac parte dintr-o unitate militară ca fiind niște mașini de lupă,cu sănge rece și fără milă.Ei, eu am putut vedea sub această etichetă pusă de la începutul vremurilor, că ei sunt altfel ,se dedică o sută unu, la sută pentru carieră,dar mai ales pentru familiile lor. Aceștia iubesc copiii ,iar copiilor le place de ei ,de atitudinea lor cală ,de zâmbetul lor de ceea ce fac și cum fac.
În ziua de miercuri a aceslei săptămâni ,desi vremea nu a ținut cu noi ,singurul lucru pe care îl puteam vedea erau armele utilizate de soldați . Elevii au fost fermecați de arme dar mai ales de cei care le prezentau ,soldații.Deși nu puteau lipsi îndrumările reprezentanților institutului de recrutare și orientare către ACADEMIA MILITARĂ,pentru elevii de liceu și către LICEUL MILITAR,pentru elevii de clasa a-VIII-a.La finalul scurtei noastre vizite am fost onorați cu un marș militar interpretat de fanfara unității.
Ziua de joi,o zi cu soare dar rece a adus ceva nou la unitatea militară ,trageri cu arma ,defilarea armelor de atac ,și un exercițiu ,realizat de BATALIONUL 151_____
Infanterie''LUPII NEGRI'',ajutorul armelor de foc .
Demonstrația a înglobat ,un vehicul de luptă ,ce transporta soldați pe frontul de luptă ,unde o unitate de clădiri a fost cucerită de oponență, la coborârea din TAB soldații asigurau protecție de 360 de grade în jurul vehiculului pentru a putea efectua ofensiva,catre unitatea de clădiri. Exercițiul a incorporat și focuri de armă ,care s-au soldat cu recuperarea unității civile și capturarea inamicului.După acest exercițiu atenția spectatorilor dar și cea a soldaților ,maiorilor și căpitanilor s-a îndreptat către armament ,și apoi către tragerile cu arma .
Tragerile cu gloanțe oarbe au fost asigurate ,de ofițeri și soldați care au asistat la acestea fiind efectuate chiar de spectatorii veniți ,începând cu cei de vârsta de 16 ani.
Nu putem descrie armata decât din punct de vedere brutal ,anost ; ceea ce este total greșit .Am învățat în doar două zile că armata nu reprezintă doar forță brută și arme .De cele mai multe ori noi îi privim pe cei ce fac parte dintr-o unitate militară ca fiind niște mașini de lupă,cu sănge rece și fără milă.Ei, eu am putut vedea sub această etichetă pusă de la începutul vremurilor, că ei sunt altfel ,se dedică o sută unu, la sută pentru carieră,dar mai ales pentru familiile lor. Aceștia iubesc copiii ,iar copiilor le place de ei ,de atitudinea lor cală ,de zâmbetul lor de ceea ce fac și cum fac.
În ziua de miercuri a aceslei săptămâni ,desi vremea nu a ținut cu noi ,singurul lucru pe care îl puteam vedea erau armele utilizate de soldați . Elevii au fost fermecați de arme dar mai ales de cei care le prezentau ,soldații.Deși nu puteau lipsi îndrumările reprezentanților institutului de recrutare și orientare către ACADEMIA MILITARĂ,pentru elevii de liceu și către LICEUL MILITAR,pentru elevii de clasa a-VIII-a.La finalul scurtei noastre vizite am fost onorați cu un marș militar interpretat de fanfara unității.
Infanterie''LUPII NEGRI'',ajutorul armelor de foc .
Demonstrația a înglobat ,un vehicul de luptă ,ce transporta soldați pe frontul de luptă ,unde o unitate de clădiri a fost cucerită de oponență, la coborârea din TAB soldații asigurau protecție de 360 de grade în jurul vehiculului pentru a putea efectua ofensiva,catre unitatea de clădiri. Exercițiul a incorporat și focuri de armă ,care s-au soldat cu recuperarea unității civile și capturarea inamicului.După acest exercițiu atenția spectatorilor dar și cea a soldaților ,maiorilor și căpitanilor s-a îndreptat către armament ,și apoi către tragerile cu arma .
Tragerile cu gloanțe oarbe au fost asigurate ,de ofițeri și soldați care au asistat la acestea fiind efectuate chiar de spectatorii veniți ,începând cu cei de vârsta de 16 ani.
Finalul activităților a fost marcat de o poză alături de soldați.
Abonați-vă la:
Postări (Atom)